Persepsi Guru Tentang Peran Komite Sekolah dalam Penyelenggaraan Pendidikan di Sekolah Menengah Pertama (SMK) Negeri Kecamatan Koto Balingka Kabupaten Pasaman Barat

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang maksimalnya pelaksanaan
peran komite sekolah di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri Kecamatan
Koto Balingka Kabupaten Pasaman Barat. Penelitian ini bertujuan untuk
mendapatkan informasi mengenai persepsi guru tentang peran komite sekolah
dalam penyelenggaraan pendidikan. Pertanyaan yang diajukan adalah (1) Persepsi
guru tentangperan komite sekolah di SMP Negeri Kecamatan Koto Balingka
Kabupaten Pasaman Barat dalam pemberi pertimbangan (2) pendukung(3)
pengontrol(4) sebagai mediator.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan populasi adalah guru
SMPN di Kecamatan Koto Balingka Kabupaten Pasaman Barat yang berjumlah
86 orang berdasarkan tabel Krejchie yang berjumlah 70 orang. Pengambilan
sampel menggunakan teknik proportional random sampling. Alat pengumpulan
data adalah angket model skala Likert yang sudah diuji validitas dan
realibilitasnya. Angket dinyatakan valid dengan r hasil = 0,893 dengan rho tabel =
0,648 pada taraf kepercayaan 95% dan reliabel dengan r hasil = 0, 953 pada taraf
kepercayaan 95% dengan rho tabel = 0,632 . Data diolah dengan menggunakan
rumus rata-rata (Mean).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Persepsi guru tentang peran
komite sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan di SMP Negeri Kecamatan
Koto Balingka Kabupaten Pasaman Baratdalam hal pemberi pertimbangan berada
pada kategori cukup dengan skor rata-rata 3,34. (2) pendukung berada pada
kategori cukup dengan skor rata-rata 3,27. (3) pengontrolberada pada kategori
cukup dengan skor rata-rata 3,34. (4) dalam sebagai mediator berada pada
kategori baik dengan skor rata-rata 3,61.
Secara umum Persepsi guru tentang peran komite sekolah dalam
penyelenggaraan pendidikan di SMP Negeri Kecamatan Koto Balingka
Kabupaten Pasaman Barat berada pada kategori cukup dengan skor rata-rata 3,39.