Proses Pembelajaran PJOK pada Masa Pandemi di SMP Negeri 2 Kerinci.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan
pembelajaran PJOK yang dilaksanakan pada masa pandemic di SMP Negeri 2
kerinci.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode survey..
populasi dalam penelitian ini merupakan siswa dan siswi kelas IX SMP Negeri 2
Kerinci dengan jumlah 43 orang peserta didik yang seluruhnya dijadikan sebagai
sampel. dalam penelitian ini mengunakan instrument angket disediakan dalam
bentuk google form. Sedangkan teknik yang digunakan dalam pengumpulan data
penelitian yaitu berupa angket dan wawancara. Data yang telah didapat diolah
dengan menggunakan rumus persentase. Persentase proses pembelajaran PJOK
pada Masa Pandemi di SMP Negeri 2 Kerinci dapat dilihat berdasarkan pendapat
peserta didik laki-laki dan perempuan.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat diketahui bahwa Proses Pembelajaran
PJOK pada Masa Pandemi Covid-19 di SMP Negeri 2 Kerinci menurut siswa
belum berjalan sebagaimana mestinya hal ini terlihat dari jumlah persentase
sebesar 46,65%, dalam hal ini berarti bahwa proses pembelajaran PJOK selama
pandemi ini hanya berjalan kurang dari setengah dari proses pembelajaran biasa
atau normal. Proses Pembelajaran PJOK pada Masa Pandemi Covid-19 di SMP
Negeri 2 Kerinci menurut siswi telah berjalan lebih dari setengahnya, yaitu
dengan rata-rata persentase 56,42%, hal ini berarti proses pembelajaran PJOK
berdasarkan pendapat dari siswi berjalan sedikit lebih baik dibanding siswa SMP
Negeri 2 Kerinci. Jadi dapat disimpulkan bahwa pembelajaran hampir mendekati
seperti pembelajaran normal namun belum sepenuhnya. Beberapa hal yang dapat
dilakukan agar pembelajaran PJOK secara daring terlaksana dengan baik
diantara yaitu dengan penyediaan perangkat pendukung pembelajaran seperti
handphone, kuota untuk belajar bagi siswa, peningkatan bagi guru serta
kemampuan guru untuk dapat mengembangkan media belajar untuk menarik
minat siswa dalam belajara PJOK meskipun lewat daring.