Persepsi Siswa terhadap Permainan Kecil dalam Proses Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan di SMP Negeri 1 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman

Masalah dalam penelitian berawal dari dugaan rendahnya minat siswa atau kenggenan siswa sekolah SMP N 1 Lubuk Alung Kabupaten padang pariaman. Hal ini di dasarkan atas banyaknya siswa yang terlihat enggan dalam melakukan permainan saat pembelajaran penjasorkes yang diberikan oleh guru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi atau tanggapan siswa terhadap permainan kecil dalam proses belajar mengajar siswa di SMP N 1 Lubuk Alung Kabupaten padang pariaman . Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP N 1 Lubuk Alung kabupaten padang pariaman berjumlah 644 orabf, dan penarikan sampel menggunakan tekhnik random sampling, yaitu dengan mengambil sampel 10% dari jumlah populasi setiap masing-masing kelas yang berjumlah 64 orang. Teknik pengumpulan data diperoleh dengan menyebarkan angket. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik statistik deskriptif. Dari analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut : 1) variabel pelaksanaan permainan diperoleh skor 78,20% berada pada kategori baik, dengan arti kata pelaksanaan permainan dalam pembelajaran penjasorkes sudah berada dalam kategori baik. 2)variabel sasaran yang ingin dicapai diperoleh tingkat pencapaian 80,31 % berada pada kategori baik, artinya sasaran yang ingin dicapai dalam penjasorkes sudah berada pada kategori baik.