Persepsi Guru tentang Kompetensi Supervisi Kepala Sekolah Dasar Negeri di Gugus V Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten Agam

Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan mengenai Persepsi
Guru tentang Kompetensi Supervisi Kepala Sekolah Dasar Negeri di Gugus V
Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten Agam. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui tentang kompetensi supervisi kepala sekolah Sekolah Dasar Negeri di
Gugus V Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten Agam. Pertanyaan yang diajukan
dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana persepsi guru tentang kompetensi
Kepala Sekolah dalam merencanakan program supervisi?, 2) Bagaimana persepsi
guru tentang kompetensi Kepala Sekolah dalam melaksanakan kegiatan
supervisi?,3) Bagaimana persepsi guru tentang kompetensi Kepala Sekolah dalam
menindaklanjuti hasil supervisi?.
Jenis penelitian ini bersifat deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh guru di Gugus V SDN Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten Agam
berjumlah 85 orang. Besar sampel sebanyak 74 orang yang ditetapkan
menggunakan tabel Krejchi. Instrument penelitian ini adalah angket model Skala
Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya.
Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa : 1) kompetensi
supervisi kepala sekolah dalam aspek merencanakan program supervisi pada skor
rata-rata 4,09 dengan tingkat pencapaian 81.8 % berada pada kategori mampu, 2)
kompetensi supervisi kepala sekolah dalam aspek melaksanakan kegiatan
supervisi pada skor rata-rata skor rata-rata 39.7 dengan tingkat capaian rata-rata
79.4% berada pada kategori cukup mampu, 3) kompetensi supervisi kepala
sekolah dalam aspek menindaklanjuti hasil supervisi pada skor rata-rata 3,74
dengan tingkat pencapaian 74.8% berada pada kategori cukup mampu.
Penelitian secara umum dapat dikatakan bahwa Kompetensi Supervisi
Kepala Sekolah Dasar Negeri Di Gugus V Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten
Agam adalah cukup pada skor rata-rata 3,93 dengan tingkat pencapaian 78.67 %
ini berarti kompetensi kepala sekolah dalam mensupervisi masih kurang dalam
melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya dalam meningkatkan
profesionalisme guru untuk itu diharapkan kepala sekolah agar meningkatkan lagi
kompetensi supervisinya.