Pendidikan Informal di Panti Asuhan: Studi Kasus: Panti Asuhan Yayasan Budi Mulia Padang

Dilihat dari latar belakang bahwa anak-anak adalah aset bangsa yang tak pernah ternilai harganya serta akan menjadi penerus perjuangan bangsa nantinya, tetapi masih banyak sekali anak-anak yang kehilangan perhatian dan kasih sayang dari keluarga yang mengalami berbagai masalah sehingga keluarga gagal memenuhi fungsi dan perannya secara memadai. Dalam menanggulangi masalah ini didirikan lembaga sosial kesejahteraan anak yaitu Panti Asuhan. Salah satunya adalah Panti Asuhan Yayasan Budi Mulia Padang yang berupaya sebagai pelayan alternatif yang menggantikan fungsi keluarga, sehingga gangguan keluarga tersebut dapat diatasi semaksimal mungkin dan anak memiliki masa depan yang cerah. Panti Asuhan Yayasan Budi Mulia Padang sebagai lembaga pengganti keluarga dalam usahanya memberikan pelayanan tempat tinggal dan tempat untuk mendapatkan pendidikan yang tidak bisa mereka dapat dalam keluarga yang nantinya mereka bisa mandiri dalam kehidupan bermasyarakat. Teori yang dianalisis dalam penelitian ini yaitu teori struktural fungsional yang dikemukakan oleh Talcott Parsons yang dikenal dengan skema AGIL. Suatu fungsi adalah kumpulan kegiatan yang ditujukan kearah pemenuhan kebutuhan tertentu atau kebutuhan sistem. Parsons yakin bahwa ada 4 fungsi penting dilakukan semua sistem AGIL. Secara bersama-sama keempat imperatif fungsional ini dikenal dengan skema AGIL, adaptation (A), goal attainment (G), integration (I), latency (L). Pendekatan di dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan tipe penelitian studi khasus instrinsik. Subjek penelitian adalah anakanak Panti Asuhan, pengurus Panti Asuhan Yayasan Budi Mulia Padang. Pemilihan informan dilakukan dengan teknik purposive sampling dengan jumlah informan 30 informan. Teknik pengumpulan data yaitu dengan observasi dan wawancara. Data dianalisis dengan model Miles dan Huberman yaitu model analisis interaktif dengan langkah mereduksi data, mendisplay data dan penarikan kesimpulan akhir. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa upaya yang dilakukan Panti Asuhan Yayasan Budi Mulia Padang dalam pendidikan informal mempunyai pengaruh besar dalam peningkatan mutu pendidikan anak asuhnya. Pendidikan informal juga berpengaruh besar terhadap pemenuhan kebutuhan mereka sehari-hari di Panti Asuhan, serta membantu mereka mengembangkan keterampilan yang mereka pelajari selama di sekolah dan yang mereka dapat dari Panti Asuhan.