Kontribusi dari Pendapatan Orang tua dan Konsep Diri terhadap Hasil Belajar Akuntansi Keuangan pada SMK di Solok.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Kontribusi dari pendapatan orang tua terhadap hasil belajar akuntansi keuangan di kelas XI SMK Solok. (2) Kontribusi konsep diri (self concept) terhadap hasil belajar akuntansi keuangan di kelas XI SMK Solok. (3) Kontribusi pendapatan orang tua dan konsep diri secara bersama-sama terhadap hasil belajar akuntansi keuangan di kelas XI SMK Solok. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif, yang bertujuan untuk menggambarkan suatu masalah, keadaan, peristiwa sebagaimana adanya atau mengungkapkan fakta secara lebih mendalam yang di laksanakan pada tiga SMK di Solok yaitu : siswa kelas XI SMK N I Solok, SMK Kosgoro I kota Solok dan SMK 2 Gunung Talang Kab. Sampel pada penelitian ini terdiri dari 61 orang dari SMK 1 Kota Solok 41 orang, dari SMK Kosgoro kota Solok 7 orang dan SMK 2 Gunung Talang 13 orang. Teknik pengumpulan data, instrumen dalam bentuk kuesioner variabel pendapatan orang tua dan konsep diri, sedangkan instrumen tes adalah variabel hasil belajar. Data dianalisis menggunakan korelasi. Hasil penelitian menunjukkan (1) pendapatan orang tua mempunyai kontribusi terhadap hasil belajar akuntansi keuangan pada SMK di Solok. (2) konsep diri siswa mempunyai kontribusi terhadap hasil belajar akuntansi keuangan pada SMK di Solok. (3) pendapatan orang tua dan konsep diri secara bersamaan berkontribusi terhadap hasil belajar akuntansi keuangan pada SMK di Solok. Berdasarkan hasil analisis data di atas dapat disimpulkan bahwa pendapatan orang tua dan konsep diri mempunyai kontribusi terhadap hasil belajar akuntansi keuangan pada SMK di Solok.