Hubungan Kemampuan Adaptasi di Lingkungan Perguruan Tinggi dengan Hasil Belajar Mahasiswa Baru Dijurusan Geografi Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan, mengolah, menganalisis, dan membahas data tentang hubungan kemampuan adaptasi lingkungan di perguruan tinggi dengan hasil belajar mahasiswa baru Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu
Sosial Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional. Populasi
pada penelitian ini adalah seluruh mahasiswa jurusan geografi, fakultas ilmu sosial, universitas negeri padang sebanyak 115 orang dan sampel dalam penelitian
ini adalah sebanyak 53 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa angket. Analisis data digunakan dengan dua cara yaitu: (1) analisis deskriptif, dan (2) analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan kemampuan adaptasi lingkungan sosial dengan hasil belajar mahasiswa jurusan geografi, fakultas ilmu
sosial, universitas negeri padang adalah sangat signifikan dengan kontribusi sebesar 24,50%, hubungan kemampuan adaptasi lingkungan fisik dengan hasil
belajar mahasiswa jurusan geografi, fakultas ilmu sosial, universitas negeri padang adalah sangat signifikan dengan kontribusi sebesar 24,70%, dan hubungan
kemampuan adaptasi lingkungan sosial dan fisik di perguruan tinggi secara bersama-sama terhadap hasil belajar mahasiswa baru Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang adalah sangat signifikan dengan kontribusi
sebesar 34,50%. Berdasarkan temuan ini dapat disimpulkan bahwa kemapuan adaptasi lingkungan sosial dan fisik adalah faktor penting yang dapat mempengaruhi hasil belajar mahasiswa baru Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu
Sosial Universitas Negeri Padang.Berdasarkan hasil penelitian ini penulis menyarankan kepada mahasiswa
baru untuk memperhatikan cara beradapatasi dengan lingkungan di perguruan tinggi.