Pengaruh Teknik Cerita terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 12 Padang

Latar belakang penelitian ini yaitu rendahnya keterampilan menulis puisi siswa, keterampilan menulis puisi siswa kelas X SMA Negeri 12 Padang masih di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal yaitu 78. Fenomena tersebut mendorong
penulis untuk melaksanakan penelitian tentang “Pengaruh Teknik Cerita terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 12 Padang. Tujuan penelitian ini adalah Pertama, mendeskripsikan hasil keterampilan menulis puisi
sebelum menggunakan teknik cerita siswa kelas X SMA Negeri 12 Padang.Kedua, mendeskripsikan hasil keterampilan menulis puisi setelah menggunakan teknik cerita siswa kelas X SMA Negeri 12 Padang. Ketiga, mendeskripsikan
pengaruh teknik Cerita terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas X SMA Negeri 12 Padang? Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan
metode eksperimen dan rancangan penelitian The One Group Prettest and Posttest. Populai dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 12 Padang yang terdaftar pada tahun ajaran 2013/2014. Jumlah siswa kelas X pada
tahun tersebut sebanyak 208 orang yang tersebar pada tujuh kelas. Karena populasi lebih dari 100 orang maka dilakukan penarikan sampel dengan teknik Random Sampling. Pengambilan data dilaksanakan dengan cara melaksanakan tes
unjuk kerja. Data penelitian adalah Pertama, skor tes menulis puisi sebelum menggunakan teknik cerita siswa kelas X SMA Negeri 12 Padang. Kedua, skor tes menulis puisi setelah menggunakan teknik cerita siswa kelas X SMA Negeri
12 Padang. Penganalisisan data dilaksanakan dengan sembilan langkah berikut: Pertama, memeriksa hasil puisi siswa berdasarkan indikator yang akan dinilai.Kedua, memberi skor hasil tes yang telah dikerjakan siswa dengan cara memberi
skor 0 untuk nilai terendah dan skor 3 untuk nilai tertinggi. Ketiga, mengubah skor menjadi nilai. Keempat, menentukan rata-rata kemampuan menulis puisi
siswa berdasarkan teknik cerita. Kelima, mengelompokkan nilai menulis puisi siswa sebelum diberikan perlakuan berdasarkan teknik cerita dan nilai menulis
puisi menulis puisi siswa setelah diberikan perlakuan berdasarkan teknik cerita dengan skala 10. Keenam, menampilkan data keterampilan menulis puisi siswa
kelas X SMA Negeri 12 Padang dalam bentuk histogram berdasarkan indikator yang dinilai. Ketujuh, melakukan uji normalitas dan homogenitas data.
Kedelapan, melakukan pengujian hipotesis. Kesembilan, menganalisis dan menyimpulkan hasil pembahasan analisis data.