Studi Tentang Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMP Negeri 2 Bonjol Kabupaten Pasaman

Berdasarkan pengamatan penulis menunjukan bahwa masih rendah dan
masih kurangnya kemampuan guru olahraga dalam memberikan materi mata
pelajaran penjaskes di sekolah. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif,
dengan teknik pengambilan sampel adalah random sampling yang diambil
secara acak berdasarkan hasil nilai rata-rata siswa semester 1 kelas VII dan
VIII. Dari jumlah populsi sebanyak 306 siswa dan siswi maka didapatlah
sampel sebanyak 52 orang yang mana kelas VII 2 sebanyak 29 orang dan kelas
VIII4sebanyak 23 orang. Pengumpulan data dari penelitian ini yaitu
menggunakan angket yang dibuat berdasarkan Skala Likers yang dikemukakan
oleh Riduwan (2002) dimana setiap jawaban memiliki alternative jawaban:
selalu, sering, kadang-kadang, jarang, tidak pernah. selanjutnya diolah dengan
mengunakan rumus P =
x 100%.
Hasil penelitian terlihat dari persentase jawaban responden dengan skor
responden yang menjawab dengan kreteria sanggat lemah(1) jumlah skornya
50 (4,761905%), responden yang menjawab kreteria lemah(2) jumlah skornya
46 (4,380952%), responden yang menjawab dengan kreteria cukup(3) jumlah
skornya 123 (11,71429%), responden yang menjawab dengan kreteria kuat(4)
jumlah skornya 252 (24%), dan responden yang menjawab dengan kreteria
sanggat kuat(5) jumlah skornya 579 (55,14286%)
Berdasarkan data diatas, maka persentase studi tentang pembelajaran
pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan yang di tujukan pada satu orang
guru mata pelajaran penjasorkes adalah 84.88% yang dikemukakan oleh
Riduwan (2002) hasil persentase tersebut termasuk ke dalam klasifikasi
sanggat kuat. Untuk itu di harapkan ke pada guru penjasorkes yang mengajar
agar dapat meningkatkan lagi dalam proses belajar mengajar.