Perbedaan Keterampilan Menulis Cerpen dengan Teknik Copy The Master dan Teknik Reka Cerita Gambar Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Sijunjung

Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, mendeskripsikan
keterampilan menulis cerpen menggunakan teknik copy the master siswa kelas X
SMA Negeri 9 Sijunjung. Kedua, mendeskripsikan keterampilan menulis cerpen
menggunakan teknik reka cerita gambar siswa kelas X SMA Negeri 9 Sijunjung.
Ketiga, menganalisis ada atau tidaknya perbedaan keterampilan menulis cerpen
menggunakan teknik copy the master dan teknik reka cerita gambar siswa kelas X
SMA Negeri 9 Sijunjung.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metoda
eksperimen. Data penelitian ini adalah skor hasil tes keterampilan menulis cerpen
dengan menggunakan teknik copy the master dan teknik reka cerita gambar siswa
kelas X SMA Negeri 9 Sijunjung. Hasil tes tersebut dibandingkan dengan
menggunakan rumus uji-t untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan yang
terjadi.
Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan tiga hal. Pertama, keterampilan
menulis cerpen menggunakan teknik copy the master siswa kelas X SMA Negeri
9 Sijunjung berada pada kualifikasi baik (B) dengan nilai rata-rata 77,49. Kedua,
keterampilan menulis cerpen menggunakan teknik reka cerita gambar siswa kelas
X SMA Negeri 9 Sijunjung berada pada kualifikasi baik (B) dengan nilai rata-rata
82,63. Ketiga, berdasarkan hasil uji-t, disimpulkan bahwa hipotesis alternatif (H 1)
diterima pada taraf signifikansi 95% dan derajat kebebasan (dk) = n1 + n2 – 2
karena thitung > ttabel (2,04 > 1,70). Dengan kata lain, terdapat perbedaan signifikan
keterampilan menulis cerpen menggunakan teknik copy the master dan teknik
reka cerita gambar siswa kelas X SMA Negeri 9 Sijunjung