Peranan Modifikasi Olahraga dalam Pembelajaran Penjasorkes di SMP Negeri 3 Pariaman

Penelitian ini berawal dari kurangnya sarana dan prasarana pembelajaran penjas dan tidak mampunya guru untuk mengatasi kekurangan hal tersebut yang pelaksanaan pembelajaran penjas belum terlaksana dengan baik. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan tentang gambaran peranan modifikasi dalam pembelajaran Penjasorkes. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Mei 2014. Tempat penelitian adalah SMP Negeri 3 Pariaman Populasi penelitian adalah kelas VII yang Berjumalah 145 orang. Penarikan sampel dilakukan dengan teknik Purposive sampling, didapat sampel berjumlah 46 orang. Instrumen yang dipakai untuk mengumpulkan data adalah Angket atau kuesioner dengan menggunakan skala Guttman. Data dianalisis dengan menggunakan rumus distribusi frekuensi dalam bentuk persentase. Dari analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: 1) Tingkat capaian peranan modifikasi olahraga dalam meningkatkan motivasi dan kesenangan siswa berada pada klasifikasi baik, dengan hasil penelitian adalah sebesar 76.52%, 2) Tingkat capaian peranan modifikasi olahraga dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa berada pada klasifikasi baik, dengan hasil penelitian adalah sebesar 76.63%, 3) Tingkat capaian peranan modifikasi olahraga dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran penjasorkes di SMP Negeri 3 Pariaman adalah sebesar 83.23%, itu artinya bahwa tingkat capaian peranan modifikasi olahraga dalam meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran penjasorkes, berada pada klasifikasi sangat baik