Peranan Modifikasi Olahraga dalam Pembelajaran Penjasorkes di SMP Negeri 3 Pariaman

Penelitian ini berawal dari kurangnya sarana dan prasarana pembelajaran
penjas dan tidak mampunya guru untuk mengatasi kekurangan hal tersebut yang
pelaksanaan pembelajaran penjas belum terlaksana dengan baik. Adapun tujuan
penelitian ini adalah untuk mengungkapkan tentang gambaran peranan modifikasi
dalam pembelajaran Penjasorkes.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Waktu penelitian dilaksanakan pada
bulan Mei 2014. Tempat penelitian adalah SMP Negeri 3 Pariaman Populasi
penelitian adalah kelas VII yang Berjumalah 145 orang. Penarikan sampel
dilakukan dengan teknik Purposive sampling, didapat sampel berjumlah 46 orang.
Instrumen yang dipakai untuk mengumpulkan data adalah Angket atau kuesioner
dengan menggunakan skala Guttman. Data dianalisis dengan menggunakan rumus
distribusi frekuensi dalam bentuk persentase.
Dari analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: 1) Tingkat
capaian peranan modifikasi olahraga dalam meningkatkan motivasi dan
kesenangan siswa berada pada klasifikasi baik, dengan hasil penelitian adalah
sebesar 76.52%, 2) Tingkat capaian peranan modifikasi olahraga dalam
meningkatkan aktivitas belajar siswa berada pada klasifikasi baik, dengan hasil
penelitian adalah sebesar 76.63%, 3) Tingkat capaian peranan modifikasi olahraga
dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran penjasorkes di
SMP Negeri 3 Pariaman adalah sebesar 83.23%, itu artinya bahwa tingkat capaian
peranan modifikasi olahraga dalam meningkatkan hasil belajar siswa dalam
pembelajaran penjasorkes, berada pada klasifikasi sangat baik