Pengaruh Metode Rangkaian Latihan dan Bermain terhadap Kemampuan Teknik Dasar Bermain Bolavoli (Studi Eksperimen pada Siswa SMP Negeri 2 Rambah Samo Kabupaten Rokan Hulu Provinsi Riau)

Masalah dalam penelitian ini adalah kemampuan siswa SMP Negeri 2
Rambah Samo Kabupaten Rokan Hulu Provinsi Riau dalam menguasai teknik
dasar permainan bolavoli belum begitu baik. Salah satu upaya dalam
meningkatkan kemampuan teknik dasar bermain bolavoli siswa dengan
memberikan metode pembelajaran yang efektif dan efisien. Oleh karena itu
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode rangkaian latihan dan
bermain terhadap kemampuan teknik dasar bermain bolavoli.
Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan populasi penelitian
yaitu siswa SMP Negeri 2 Rambah Samo Kabupaten Rokan Hulu kelas VIII yang
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolavoli berjumlah 75 orang. Teknik
pengambilan sampel yang digunakan yaitu proportional random sampling,
sehingga jumlah sampel yang diberikan perlakuan sebanyak 26 orang siswa
dengan pembagian masing-masing kelompok 13 orang. Instrument dalam
penelitian ini menggunakan tes servis bawah, passing bawah dan passing
atas.Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis
uji t pada taraf signifikan α = 0,05.
Hasil penelitian menunjukan : 1) Terdapat pengaruh metode rangkaian
latihan terhadap kemampuan teknik dasar bermain bolavoli siswa dengan rata-rata
pretest = 13,87 dan posttest = 16,00, 2) Terdapat pengaruh metode rangkaian
bermain terhadap kemampuan teknik dasar bermain bolavoli dengan rata-rata
pretest = 13,97 dan posttest = 15,18, 3) Metode rangkaian latihan lebih efektif
dibandingkan metode rangkaian bermain dengan rata-rata masing-masing posttest
= 16,00 dan 15,18.