Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Dimasa Pandemi Covid 19 di MTsN 1 Kota Bukittinggi

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pembelajaran pendidikan jasmani di MTsN 1 Bukittinggi, yang meliputi: (1) Konteks: latar belakang pembelajaran, kelebihan dan kelemahan pembelajaran daring ; (2) Input: latar belakang guru, sarana prasarana, interaksi pembelajaran dan alokasi dana pembelajaran daring; (3) Proses: Proses dan interaksi pembelajaran daring; dan (4) Produk: Hasil pembelajaran dan efektivitas pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian gabungan (Mixed Method), langkah pertama dalam penelitian ini dengan metode kuantitatif sedangkan langkah kedua dengan menggunakan kualitatif. Dalam penelitian ini pengambilan informasi penelitian dilakukan dengan menggunakan teknik rendom sampling. Teknik dari proses pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan menggunakan trianggulasi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) berdasarkan hasil evaluasi konteks, latar belakang pembelajaran daring sudah relevan, walaupun banyak kelemahan dari pada kelebihan dalam pembelajaran; (2) hasil evaluasi input menunjukkan latar belakang pendidikan guru pengampu adalah sarjana pendidikan olahraga, alokasi dana cukup baik, Meskipun dari segi sarana prasarana pembelajaran daring dalam katerigori cukup dengan memanfaatkan sarana prasana yang ada selama dirumah; (3) hasil evaluasi proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di MTsN 1 Bukittinggi dalam kategori cukup baik, walaupun masih belum maksimal interaksi pembelajaran antara guru dengan siswa; (4) evaluasi produk hasil pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan kategori cukup baik. Namun demikian berdasarkan hasil wawancara dengan guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan masih kurang efektif