Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Dimasa Pandemi Covid 19 di MTsN 1 Kota Bukittinggi

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pembelajaran
pendidikan jasmani di MTsN 1 Bukittinggi, yang meliputi: (1) Konteks: latar
belakang pembelajaran, kelebihan dan kelemahan pembelajaran daring ; (2) Input:
latar belakang guru, sarana prasarana, interaksi pembelajaran dan alokasi dana
pembelajaran daring; (3) Proses: Proses dan interaksi pembelajaran daring; dan
(4) Produk: Hasil pembelajaran dan efektivitas pembelajaran.
Jenis penelitian ini adalah penelitian gabungan (Mixed Method), langkah
pertama dalam penelitian ini dengan metode kuantitatif sedangkan langkah kedua
dengan menggunakan kualitatif. Dalam penelitian ini pengambilan informasi
penelitian dilakukan dengan menggunakan teknik rendom sampling. Teknik dari
proses pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, angket dan
dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan menggunakan trianggulasi.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) berdasarkan hasil evaluasi konteks, latar
belakang pembelajaran daring sudah relevan, walaupun banyak kelemahan dari
pada kelebihan dalam pembelajaran; (2) hasil evaluasi input menunjukkan latar
belakang pendidikan guru pengampu adalah sarjana pendidikan olahraga, alokasi
dana cukup baik, Meskipun dari segi sarana prasarana pembelajaran daring dalam
katerigori cukup dengan memanfaatkan sarana prasana yang ada selama dirumah;
(3) hasil evaluasi proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan
di MTsN 1 Bukittinggi dalam kategori cukup baik, walaupun masih belum
maksimal interaksi pembelajaran antara guru dengan siswa; (4) evaluasi produk
hasil pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan kategori cukup
baik. Namun demikian berdasarkan hasil wawancara dengan guru pendidikan
jasmani olahraga dan kesehatan masih kurang efektif