Perbedaan Kebutuhan Berafiliasi Siswa Berprestasi Tinggi dan Siswa Berprestasi Rendah di SMA Negeri se-Kota Binjai dan Implikasinya dalam Pelayanan Pengembangan Bidang Kemampuan Sosial

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil analisis sosiometri siswa SMA Negeri Kota Binjai, pada kelas XI IPA masih ditemukan siswa berada pada kategori terisolir, siswa tersebut merupakan siswa berprestasi tinggi. Kemudian, hasil pengolahan Alat Ungkap Masalah Umum format kelompok pada salah satu SMA Negeri Kota Binjai, ditemukan permasalahan terberat pada bidang hubungan sosial pada butir pernyataan “tidak mempunyai kawan akrab, hubungan sosial terbatas”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menguji perbedaan kebutuhan berafiliasi siswa berprestasi tinggi dan siswa berprestasi rendah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis deskriptif komparatif. Penelitian dilaksanakan dengan populasi sebanyak 1555 siswa dan jumlah sampel penelitian sebanyak 294 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala model Likert. Data dianalisis dengan teknik persentase dan untuk menguji perbedaan menggunakan metode statistik uji t melalui program komputer SPSS 19. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) kebutuhan berafiliasi siswa berprestasi tinggi pada kategori sedang, (2) kebutuhan berafiliasi siswa berprestasi rendah pada kategori tinggi, dan (3) analisis hasil uji t mengungkapkan terdapat perbedaan secara signifikan antara kebutuhan berafiliasi siswa berprestasi tinggi dan siswa berprestasi rendah di SMA Negeri se-Kota Binjai. Implikasi hasil penelitian dapat dijadikan sebagai analisis kebutuhan siswa dan bahan pertimbangan penyusunan program pelayanan BK di SMA Negeri se-Kota Binjai.