Perbedaan Kebutuhan Berafiliasi Siswa Berprestasi Tinggi dan Siswa Berprestasi Rendah di SMA Negeri se-Kota Binjai dan Implikasinya dalam Pelayanan Pengembangan Bidang Kemampuan Sosial

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil analisis sosiometri siswa SMA
Negeri Kota Binjai, pada kelas XI IPA masih ditemukan siswa berada pada
kategori terisolir, siswa tersebut merupakan siswa berprestasi tinggi. Kemudian,
hasil pengolahan Alat Ungkap Masalah Umum format kelompok pada salah satu
SMA Negeri Kota Binjai, ditemukan permasalahan terberat pada bidang
hubungan sosial pada butir pernyataan “tidak mempunyai kawan akrab, hubungan
sosial terbatas”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menguji
perbedaan kebutuhan berafiliasi siswa berprestasi tinggi dan siswa berprestasi
rendah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis deskriptif
komparatif. Penelitian dilaksanakan dengan populasi sebanyak 1555 siswa dan
jumlah sampel penelitian sebanyak 294 siswa. Pengambilan sampel dilakukan
dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan
adalah skala model Likert. Data dianalisis dengan teknik persentase dan untuk
menguji perbedaan menggunakan metode statistik uji t melalui program komputer
SPSS 19.
Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) kebutuhan berafiliasi siswa
berprestasi tinggi pada kategori sedang, (2) kebutuhan berafiliasi siswa berprestasi
rendah pada kategori tinggi, dan (3) analisis hasil uji t mengungkapkan terdapat
perbedaan secara signifikan antara kebutuhan berafiliasi siswa berprestasi tinggi
dan siswa berprestasi rendah di SMA Negeri se-Kota Binjai. Implikasi hasil
penelitian dapat dijadikan sebagai analisis kebutuhan siswa dan bahan
pertimbangan penyusunan program pelayanan BK di SMA Negeri se-Kota Binjai