Hubungan Status Gizi Terhadap Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SDN 21 Nagari Labuah Panjang Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok

Masalah dalam penelitian ini adalah masih adanya siswa SDN 21 Nagari
Labuah Panjang Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok yang terlihat
mengalami masalah dalam pembelajaran Penjasorkes. Tujuan penelitian ini adalah
untuk mengetahui hubungan antara status gizi terhadap hasil belajar siswa SDN
21 Nagari Labuah Panjang Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok.
Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Penelitian ini
dilaksanakan pada bulan februari 2021 di SDN 21 Nagari Labuah Panjang
Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa SDN 21 Nagari Labuah Panjang Kecamatan X Koto Diatas
Kabupaten Solok yang berjumlah 43 orang siswa. Teknik pengambilan sampel
menggunakan teknik total sampling, maka jumlah sampel dalam penelitian ini
adalah 43 orang siswa. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan 1) tes
pengkuran berat dan tinggi badan untuk mengukur status gizi siswa, dan 2) hasil
belajar di peroleh dari nilai rapor siswa pada semester Juli-Desember 2020.
Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis statistik korelasi
product moment atau korelasi sederhana.
Hasil penelitian ini adalah status gizi memiliki hubungan yang signifikan
terhadap hasil belajar Penjasorkes bagi siswa-siswi di SDN 21 Nagari Labuah
Panjang Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok.