Pengaruh Metode Latihan dan Motor Ability terhadap Keterampilan Dribbling Bola Basket (Studi Eksperimen pada Siswa Ekstrakurikuler SMK Negeri 7 Pekanbaru)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan fun games,
zig-zag dribble, dan motor ability terhadap keterampilan dribbling bola basket
siswa ekstrakurikuler SMK Negeri 7 Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan dengan
menggunakan rancangan ulang faktorial 2 x 2. Latihan fun games dan zig-zag
dribble adalah perlakuan yang diberikan pada siswa sebagai variabel bebas, motor
ability sebagai variabel atribut, sedangkan keterampilan dribbling bola basket
merupakan variabel terikat. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa
ekstrakurikuler bola basket berjumlah 32 siswa. Sampel sebanyak 32 orang
diambil dengan teknik total sampling. Pengumpulan data keterampilan dribbling
bola basket diambil dengan menggunakan tes keterampilan dribbling dan motor
ability digunakan tes kemampuan motorik. Data keterampilan bola basket yang
diperoleh selanjutnya dianalisis dengan statistik inferensial ANOVA 2 x 2,
dengan dua jalur (two way ANOVA). Berdasarkan hasil analisis data dan
interpretasi dari hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Keterampilan dribbling
bola basket pada latihan fun games, lebih tinggi dari pada latihan zig-zag dribble
setelah diberikan kedua bentuk metode latihan p = 0,000 < α = 0,05; (2)
Keterampilan bola basket pada motor ability tinggi, tidak memiliki perbedaan
dengan motor ability rendah p = 0,825 > α = 0,05; (3) Terdapat pengaruh
interaksi antara metode latihan dan kemampuan motorik, terhadap keterampilan
dribbling bola basket p = 0,001 < α = 0,05; (4) Keterampilan dribbling bola
basket siswa yang memiliki kemampuan motorik tinggi, lebih tinggi pada latihan
fun games dari pada latihan zig-zag dribble p = 0,000 < α = 0,05; (5)
Keterampilan dribbling bola basket siswa yang memiliki kemampuan motorik
rendah, tidak memiliki perbedaan dengan latihan fun games dan latihan zig
zag dribble p = 0,494 > α = 0,05 dan 0,01, (6) Keterampilan dribbling bola
basket siswa pada latihan fun games memiliki perbedaan dengan kemampuan
motorik tinggi dan rendah p = 0,34< α = 0,05, (7) Keterampilan dribbling bola
basket siswa pada latihan zig-zag dribble, memiliki perbedaan dengan
kemampuan motorik tinggi dan rendah p = 0,043 < α = 0,05.