Analisis Implementasi Konsep Geografi dalam Buku Ajar Geografi Kelas X (Studi Kasus Buku Ajar Terbitan Wangsa Jatra Lestari)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi konsep geografi
pada buku ajar kelas X semester 1 terbitan Wangsa Jatra Lestari pada setiap inti
pargraf dan pertanyaan menurut klasifikasi bloom. Penelitian ini menggunakan
metode kuantitatif dengan pendekatan analisis konten.
Sumber data penelitian adalah buku ajar geografi kelas X terbitan Wangsa
Jatra Lestari (WJL). Pengumpulan data dilakuakan dengan pengumpulan data
sekunder dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik presentas. Hasil
penelitian menujukan bahwa total paragraf pada buku ajar WJL terdapat 336 paragraf
dan 3 pertanyaan pada awal bab, 16 pertanyaan pada tengah bab dan 13 pertanyaan
akhir bab.
Dilihat dari implementasi konsep geografi pada 336 paragraf masih tergolong
rendah dengan persentase 44% implementasi konsep geografi pada umumnya berupa
konsep morfologi, nilai kegunaan, dan jarak. Untuk Implementasi konsep geografi
pada pertanyaan menurut klasifikasi bloom dari 169 tergolong sangat rendah hanya
19% implementasi konsep geografi pada pertanyaan dan yang dominan termasuk
kategori klasifikasi bloom pada ranah kognitif C4 atau sebesar 38% dari 12
pertanyaan yang terimplementasi konsep geografi