Hubungan Motivasi Berprestasi dengan Pelaksanaan Tugas Mengajar Guru di SMK Negeri I Sawahlunto

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi tentang: (1) motivasi berpretasi guru, (2) pelaksanaan tugas mengajar guru, dan (3) hubungan motivasi berprestasi dengan pelaksanaan tugas mengajar guru di SMK Negeri 1 Sawahlunto. Hipotesis yang diajukan adalah terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi berprestasi dengan pelaksanaan tugas mengajar guru di SMK Negeri 1 Sawahlunto. Jenis penelitian ini bersifat korelasional. Populasi penelitian ini adalah Guru di SMK Negeri 1 Sawahlunto yang berjumlah 71 orang. Besar sampel ditentukan berdasarkan rumus Slavin dan diperoleh sebanyak 60 orang. Instrumen penelitian ini adalah angket model Skala Likert yang telah diuji validitas dimana jumlah item pelaksanaan tugas guru yang tidak valid sebanyak 9 item sedangkan motivasi berprestasi yang tidak valid sebanyak 5 item dan uji reliabilitas pelaksanaan tugas guru sebesar 0,982, sedangkan uji reliabilitas motivasi berprestasi hasilnya reliabel yaitu sebesar 0,964. Data dianalisis dengan menggunakan teknik korelasi Product Moment. Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa : (1) pelaksanaan tugas mengajar guru di SMK Negeri 1 Sawahlunto berada pada kategori cukup (78,41%), (2) motivasi berprestasi guru berada pada kategori baik (82,48%), (3) Terdapat hubungan yang berarti antara motivasi berprestasi dengan pelaksanaan tugas mengajar guru di SMK Negeri 1 Sawahlunto sebesar 0,643. Ini berarti bahwa semakin tinggi motivasi berprestasi yang dimiliki guru maka semakin baik pelaksanaan tugas mengajar guru dalam melaksanakan tugas.