Hasibuan, Siti Rahma and Andromeda, Andromeda (2021) Efektivitas Penggunaan E-Modul Sistem Koloid Berbasis Inkuiri Terbimbing Terintegrasi Laboratorium Virtual terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI SMAS Nurul ‘Ilmi. Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development, 3 (2). pp. 7-12. ISSN 2655-0865
ANDRPMEDa_Efektivitas_Penggunaan_E_Modul_Sistem_Koloid_Berbasis_Inkuiri_Terbimbing_Terintegrasi_Laboratorium_Virtual_Terhadap_Hasil_Belajar_Peserta_Didik.pdf
Download (238kB)
Abstract
Penelitian ini merupakan lanjutan dari penelitian pengembangan e-modul sistem koloid berbasis inkuiri terbimbing terintegrasi laboratorium virtual yang telah diuji validitas dan praktikalitas, namun belum diuji efektivitas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penggunaan e-modul sistem koloid berbasis inkuiri terbimbing terintegrasi laboratorium virtual terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI SMAS Nurul 'Ilmi. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimen semu menggunakan desain One-Group-Pretest-Posttest. Hasil uji t pada taraf nyata 0,05 yaitu t hitung (2.82) > t tabel (1.68). Nilai N-Gain pada kelas subjek 0.54. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan e-modul sistem koloid berbasis inkuiri terbimbing terintegrasi laboratorium virtual efektif meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI SMAS Nurul ‘Ilmi.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Efektivitas, E-modul, Inkuiri Terbimbing, Laboratorium Virtual, Sistem Koloid, Hasil Belajar. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum Q Science > QD Chemistry |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Kimia-S1 |
| Depositing User: | Perpustakaan dan Penerbitan UNP |
| Date Deposited: | 25 Feb 2026 01:37 |
| Last Modified: | 25 Feb 2026 01:37 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38472 |
