Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa Kelas X di SMAN 1 Bukitinggi

Matematika merupakan mata pelajaran yang sulit. Siswa kelas X SMAN 1
Bukittinggi mengalami kesulitan belajar matematika. Secara umum, kesulitan
belajar matematika yaitu kesulitan dalam penggunaan konsep, prinsip, dan
masalah verbal. Kesulitan belajar matematika ini juga memiliki penyebab tertentu.
Oleh karena itu diperlukan analisis kesulitan belajar matematika ini untuk
membantu siswa agar bisa menyelesaikan soal dengan baik dan meningkatkan
hasil belajar. Rumusan masalah penelitian ini adalah “Apa kesulitan belajar
matematika siswa dalam penggunaan konsep, penggunaan prinsip, dan
menyelesaikan masalah verbal kelas X di SMAN 1 Bukittinggi?”
Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Penelitian deskriptif digunakan untuk
mendeskripsikan kesulitan belajar matematika serta penyebabnya. Kelas X MIA 6
dipilih sebagai subjek penelitian karena merupakan salah satu kelas yang memiliki
persentase kesulitan belajar yang banyak. Instrumen penelitian ini adalah tes dan
wawancara.
Berdasarkan analisis data, siswa kesulitan belajar matematika dari segi
penggunaan konsep adalah siswa kesulitan dalam menyatakan istilah yang
menandai konsep, menyatakan ulang sebuah konsep dan kesalahan klasifikasi. Hal
ini disebabkan oleh kurang hati-hati, ceroboh, ragu-ragu, dan tidak memahami
soal dengan baik. Kesulitan dari segi penggunaan prinsip adalah siswa kesulitan
dalam membaca soal dan kesalahan kalkulasi. Hal ini disebabkan oleh tidak hati-
hati membaca soal dan juga kurang hati-hati dalam penyelesaian soal. Kesulitan
dalam menyelesaikan masalah verbal adalah kesulitan dalam
memahami/menafsirkan soal dan mengubah kalimat soal ke dalam kalimat
matematika. Hal ini disebabkan oleh kurang memahami soal, kesulitan dalam
mengambil langkah awal, dan kurang hati-hati membaca soal.