Ardi, David Afri (2014) Pengaruh Metode Gaya Reciprocal, Gaya Inclusion dan Motivasi terhadap Keterampilan Sepakbola Pemain SSB Muspan FC Kota Padang. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.
final_6_DAVID_AFRI_ARDI_1103644_5890_2014.pdf
Download (464kB)
Abstract
Berdasarkan pengamatan peneliti di lapangan terlihat bahwa Pemain SSB Muspan FC Kota Padang memiliki keterampilan bermain sepakbola yang masih kurang. Hal ini terlihat dari prestasi yang mereka dapatkan masih kurang memuaskan. Diduga penyebab kurangnya keterampilan sepakbola tersebut adalah karena kondisi fisik, sarana prasarana, motivasi dan ketidakefektifan metode latihan yang digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh metode gaya reciprocal, gaya inclusion dan motivasi berlatih terhadap keterampilan sepakbola di SSB Muspan FC Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu menggunakan rangcangan faktorial 2x2. Populasi penelitian ini adalah pemain SSB Muspan FC Kota Padang yang berjumlah 144 pemain. Penetapan sampel menggunakan teknik purposive sampling yaitu menetapkan pemain tingkat dasar usia 9-12 tahun yang berjumlah 96 pemain. Sampel perlakuan dalam penelitian ini adalah 52 orang pemain setelah dilakukan pembagian kelompok 27% tingkat motivasi berlatih tinggi dan 27% tingkat motivasi berlatih rendah. Motivasi berlatih diukur dengan menggunakan angket dan keterampilan sepakbola menggunakan tes keterampilan sepakbola yang terdiri dari empat bentuk yaitu dribbling test, short passed test shooting at the goal test, dan ball control test. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan analisis varians (ANAVA) dua jalur. Temuan penelitian menunjukan bahwa ; (1) metode gaya reciprocal lebih efektif digunakan untuk meningkatkan keterampilan bermain sepakbola dibandingkan dengan metode latihan inclusion, (2) terdapat interaksi antara metode latihan dan motivasi berlatih terhadap keterampilan bermain sepakbola, (3) pada tingkat motivasi berlatih tinggi, metode gaya reciprocal lebih efektif dibandingkan dengan metode gaya inclusion untuk meningkatkan keterampilan bermain sepakbola, dan (4) pada tingkat motivasi berlatih rendah, metode gaya inclusion lebih efektif dibandingkan dengan metode gaya reciprocal untuk meningkatkan keterampilan bermain sepakbola.
| Item Type: | Thesis (Masters/Tesis) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Marheni, Eddy UNSPECIFIED Thesis advisor Syafruddin, Syafruddin UNSPECIFIED Corrector Gusril, Gusril UNSPECIFIED Corrector Rusdinal, Rusdinal UNSPECIFIED Corrector Marzuki, Chalid UNSPECIFIED |
| Subjects: | S Sport |
| Divisions: | Sekolah Pascasarjana > Pendidikan Olahraga-S2 |
| Depositing User: | Sudia Ajjronisa S.Sos |
| Date Deposited: | 20 Feb 2026 03:34 |
| Last Modified: | 26 Aug 2026 09:04 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38119 |
