Persepsi Siswa terhadap Pengembangan Diri Pramuka di Sekolah Dasar Negeri No.22/III Lempur Danau Kec. Keliling Danau Kab. Kerinci

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan mengetahui gambaran tentang persepsi siswa terhadap pengembangan diri pramuka di sekolah Dasar Negeri No.22/III Lempur Danau Kec. Keliling Danau Kab. Kerinci. Waktu penelitian dimulai pada bulan Juni 2011. Populasi penelitian adalah 76 orang. Penarikan sampel dilakukan dengan teknik total sampling. Jadi sampel penelitian sebanyak 76 orang. Instrumen yang dipakai untuk mengumpulkan data adalah angket atau kuosioner dengan menggunakan skala Likers. Data dianalisis dengan menggunakan rumus distribusi frekuensi dalam bentuk persentase. Dari analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut : Tingkat capain persepsi siswa tentang tahap perencanaan pengembangan diri pramuka di SDN No.22/IIILempur danau Kec.Keliling Danau Kab. Keinci adalah diklasifikasikan pada kategori baik, yaitu dengan tingkat capain skor 74 %. Tingkat capain persepsi siswa tentang tahap pelaksanaan pengembangan diri yang ada di SDN No.22/III Lempur Danau Kec. Keliling Danau Kab.Kerinci adalah diklasifikasikan pada kategori baik, yaitu 69,81 %. Tingkat capaian persepsi siswa tentang manfaat pengembangan diri pramuka di SDN No.22/III Lempur Danau Kec.keliling Danau Kab. Kerinci adalah diklasifikasikan pada kategori baik,yaitu dengan skor 72,75 %.