Persepsi Siswa Terhadap Pengembangan Diri Pramuka di Sekolah Dasar Negeri No.22/III Lempur Danau Kec. Keliling Danau Kab.Kerinci.

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan mengetahui
gambaran tentang persepsi siswa terhadap pengembangan diri pramuka
di sekolah Dasar Negeri No.22/III Lempur Danau Kec. Keliling Danau Kab.
Kerinci.
Waktu penelitian dimulai pada bulan Juni 2011. Populasi penelitian
adalah 76 orang. Penarikan sampel dilakukan dengan teknik total
sampling. Jadi sampel penelitian sebanyak 76 orang. Instrumen yang
dipakai untuk mengumpulkan data adalah angket atau kuosioner dengan
menggunakan skala Likers. Data dianalisis dengan menggunakan rumus
distribusi frekuensi dalam bentuk persentase.
Dari analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut
: Tingkat capain persepsi siswa tentang tahap perencanaan
pengembangan diri pramuka di SDN No.22/IIILempur danau Kec.Keliling
Danau Kab. Keinci adalah diklasifikasikan pada kategori baik, yaitu
dengan tingkat capain skor 74 %. Tingkat capain persepsi siswa tentang
tahap pelaksanaan pengembangan diri yang ada di SDN No.22/III Lempur
Danau Kec. Keliling Danau Kab.Kerinci adalah diklasifikasikan pada
kategori baik, yaitu 69,81 %. Tingkat capaian persepsi siswa tentang
manfaat pengembangan diri pramuka di SDN No.22/III Lempur Danau
Kec.keliling Danau Kab. Kerinci adalah diklasifikasikan pada kategori
baik,yaitu dengan skor 72,75 %.