Pengaruh Metode Latihan dan Kecerdasan Emosional Terhadap Keterampilan Dasar Bermain Sepakbola SSB Binhar Kerinci

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh metode komando dan metode eksplorasi serta kecerdasan emosional terhadap keterampilan dasar bermain sepakbola. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu menggunakan rancangan factorial 2x2 yang dilakukan pada pemain sepakbola SSB BINHAR Kerinci. Populasi penelitian ini adalah pemain sepakbola SSB BINHAR Kerinci yang berjumlah 90 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling. Teknik ini dilakukan berdasarkan pertimbangan peneliti. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 48 orang. Data kecerdasan emosional diukur dengan menggunakan angket skala likert, dan untuk mengukur Keterampilan dasar bermain sepakbola yang terdiri dari empat bentuk tes yaitu dribbling, short passed test, shooting, dan ball control, kemudian dilanjutkan dengan analisis varians (ANAVA) dua jalur dan dilanjutkan dengan uji Tuckey. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: (1) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara pemain yang dilatih dengan menggunakan metode Komando dengan pemain yang dilatih dengan menggunakan metode Eksplorasi. (2) Terdapat perbedaan keterampilan dasar bermain sepakbola yang signifikan antara pemain yang memiliki kecerdasan emosional tinggi dengan pemain yang memiliki kecerdasan emosional rendah. (3) Terdapat interaksi antara metode latihan dengan kecerdasan emosional terhadap peningkatkan keterampilan dasar bermain sepakbola. (4) Pada kecerdasan emosional tinggi, metode latihan Komando memberikan pengaruh yang lebih besar daripada metode latihan Eksplorasi untuk meningkatkan keterampilan dasar bermain sepakbola. (5) Pada kecerdasan emosional rendah, metode latihan Eksplorasi memberikan pengaruh yang lebih besar daripada metode latihan Komando untuk meningkatkan keterampilan dasar bermain sepakbola.