Pengaruh Metode Latihan dan Kecerdasan Emosional Terhadap Keterampilan Dasar Bermain Sepakbola SSB Binhar Kerinci

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh metode komando dan
metode eksplorasi serta kecerdasan emosional terhadap keterampilan dasar bermain
sepakbola. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu menggunakan rancangan
factorial 2x2 yang dilakukan pada pemain sepakbola SSB BINHAR Kerinci.
Populasi penelitian ini adalah pemain sepakbola SSB BINHAR Kerinci yang
berjumlah 90 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini
menggunakan purposive sampling. Teknik ini dilakukan berdasarkan pertimbangan
peneliti. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 48 orang. Data kecerdasan
emosional diukur dengan menggunakan angket skala likert, dan untuk mengukur
Keterampilan dasar bermain sepakbola yang terdiri dari empat bentuk tes yaitu
dribbling, short passed test, shooting, dan ball control, kemudian dilanjutkan
dengan analisis varians (ANAVA) dua jalur dan dilanjutkan dengan uji Tuckey.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa: (1) Tidak terdapat perbedaan yang
signifikan antara pemain yang dilatih dengan menggunakan metode Komando
dengan pemain yang dilatih dengan menggunakan metode Eksplorasi. (2) Terdapat
perbedaan keterampilan dasar bermain sepakbola yang signifikan antara pemain
yang memiliki kecerdasan emosional tinggi dengan pemain yang memiliki
kecerdasan emosional rendah. (3) Terdapat interaksi antara metode latihan dengan
kecerdasan emosional terhadap peningkatkan keterampilan dasar bermain
sepakbola. (4) Pada kecerdasan emosional tinggi, metode latihan Komando
memberikan pengaruh yang lebih besar daripada metode latihan Eksplorasi untuk
meningkatkan keterampilan dasar bermain sepakbola. (5) Pada kecerdasan
emosional rendah, metode latihan Eksplorasi memberikan pengaruh yang lebih
besar daripada metode latihan Komando untuk meningkatkan keterampilan dasar
bermain sepakbola.