Armiyati, Armiyati (2011) Kontribusi Budaya Organisasi dan Pelaksanaan Supervisi terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Kecamatan Lubuk Sikaping. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.
B1_1_ARMIYATY_10602_3129_2012.pdf
Download (168kB)
Abstract
Berdasarkan hasil prapenelitian terhadap sejumlah guru SD Negeri di Kecamatan Lubuk Sikaping Kabupaten Pasaman, ditemukan adanya fenomena belum maksimalnya kinerja guru, seperti pembuatan perangkat pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran belum memenuhi standar yang diharapkan. Fenomena ini diduga berkaitan dengan beberapa faktor, misalnya faktor budaya organisasi dan pelaksanaan supervisi. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kontribusi faktor budaya organisasi dan pelaksanaan supervisi terhadap kinerja guru. Hipotesis yang diajukan adalah: 1) budaya organisasi berkontribusi terhadap kinerja guru, 2) pelaksanaan supervisi berkontribusi terhadap kinerja guru; dan 3) budaya organisasi dan pelaksanaan supervisi secara bersama-sama berkontribusi terhadap kinerja guru. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah semua guru SD Negeri di Kecamatan Lubuk Sikaping yang telah PNS. Jumlah populasi adalah 151 orang dan sampel 62 orang yang diambil dengan teknik stratified proportional random sampling. Data penelitian dikumpulkan dengan angket model skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis dengan teknik korelasi dan regresi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: variabel budaya organisasi berkontribusi sebesar 7,7% terhadap kinerja guru, variabel pelaksanaan supervisi memberikan kontribusi sebesar 6,9% terhadap kinerja guru. Secara bersama-sama, konstribusi budaya organisasi dan pelaksanaan supervisi terhadap kinerja guru adalah 13,7%. Tingkat pencapaian skor budaya organisasi berada pada kategori cukup (77,64%), pelaksanaan supervisi berada pada kategori baik (82,63%) dan kinerja guru berada pada kategori kurang baik (63,16%). Hal ini berarti bahwa budaya organisasi dan pelaksanaan supervisi merupakan dua variabel, di samping variabel lain, yang perlu diperhatikan dengan baik untuk meningkatkan kinerja guru SD Negeri di Kecamatan Lubuk Sikaping Kabupaten Pasaman.
| Item Type: | Thesis (Masters/Tesis) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Muhammad, Arni UNSPECIFIED Thesis advisor Ananda, Azwar UNSPECIFIED Corrector Rusdinal, Rusdinal UNSPECIFIED Corrector Marsidin, Syofyarma UNSPECIFIED Corrector Agammudin, Agammudin UNSPECIFIED |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Sekolah Pascasarjana > Administrasi Pendidikan-S2 |
| Depositing User: | Sudia Ajjronisa S.Sos |
| Date Deposited: | 14 Mar 2025 04:12 |
| Last Modified: | 28 Aug 2026 08:13 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/3799 |
