Partisipasi Guru dalam Pengelolaan Hubungan Sekolah dengan Masyarakat di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri Kecamatan IV Koto Kabupaten Agam

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya partisipasi guru dalam pengelolaan Husemas di SMA Negeri Kecamatan IV Koto Kabupaten Agam.Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang partisipasi guru dalam pengelolaan Husemas di SMA Negeri Kecamatan IV Koto Kabupaten Agam yang meliputi tahap penelitian dan mendengarkan (research-listening),tahap perencanaan dan mengambil keputusan (planning-decision), tahap mengkomunikasikan dan pelaksanaan (communication-action) serta tahap evaluasi (evaluation). Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan populasinya adalah seluruh guru SMA Negeri Kecamatan IV Koto Kabupaten Agam yang berjumlah 60 orang, banyaknya sampel penelitian adalah 52 orang guru yang diambil menggunakan teknik simple random sampling dan tabel krejcie. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket yang disusun dalam bentuk Skala Likert yang sudah dimodifikasi dan telah diuji validitas dan reabilitasnya.Data dianalisis dengan rumus mean atau rata-rata. Hasil penelitian menunjukan bahwa partisipasi guru dalam tahap penelitian dan mendengarkan (research-listening) berada pada kategori cukup baik dengan skor rata-rata 3,29, tahap perencanaan dan mengambil keputusan (planning-decision) berada pada kategori cukup baik dengan skor rata-rata 3,58, tahap mengkomunikasikan dan pelaksanaan (communication-action) berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,70 dan tahap evaluasi (evaluation) berada pada kategori cukup baik dengan skor rata-rata 3,42. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa partisipasi guru dalam pengelolaan Husemas di SMA Negeri Kecamatan IV Koto Kabupaten Agam berada pada kategori cukup baik dengan skor rata-rata 3,50.