Pengembangan Modul Multiaktuator Berbasis Trainer

Penelitian Pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan modul
Multiaktuator bebasis Trainer pada mata pelajaran Sistim Kontrol Elektro
Pneumatik, serta mengungkapkan validitas, Praktikalitas, dan Efektifitas modul
tersebut. Modul ini dirancang untuk dapat memberikan pemahaman pada siswa
dapat memahami secara keseluruhan materi sistim kontrol Elektro Pneumatik yang
disiapkan.
Penelitian ini menggunakan metode pengembangan IDI (Istruktional
Development Institute), adapun prosedur pengembagan IDI yaitu: define, develop,
dan evaluate. Jenis data yaitu data primer dimana data yang diberikan oleh pakar,
dosen dan siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data
deskriptif yaitu dengan mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan dan keefektifan
model pembelajaran yang dikembangkan.
Hasil yang diperoleh dari penelitian dan pengembangan ini sebagai
berikut:(1) Modul Multiaktuator berbasis trainer pada mata pelajaran Elektro
Pneumatik jurusan Otomasi industri (2) Validitas modul Multiaktuator dinyatakan
valid pada aspek isi berdasarkan kesepakatan tiga orang pakar yang
profesional,dengan kriteria sangat baik 90% (3) Praktikalitas modul Multiaktuator
berdasarkan respon guru telah melalui validasi dinyatakan praktis dengan rata-rata
93%, sedangkan pada praktikalitas modul Multiaktuator berdasarkan respon siswa
setelah melalui validasi dinyatakan sangat praktis dengan dengan rata-rata total
86% (4) Efektifitas Modul Multiaktuator ditinjau dari persentase ketuntasan belajar
siswa dengan mengggunakan modul Multiaktuator dapat meningkat dari 36%
menjadi 88%