Pengaruh Teknik Mind Mapping terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh
teknik mind mapping terhadap keterampilan menulis cerpen siswa kelas X SMA
Negeri 8 Padang. Teori yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu (1)
keterampilan menulis cerpen dan (2) penerapan teknik mind mapping.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode
eksperimen. Rancangan penelitian ini adalah eksperimen dengan one group
pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri
8 padang yang terdaftar 2014/2015. Sampel dalam penelitian ini ditentukan
dengan menggunakan teknik purposive sampling. Variabel penelitian ini adalah
keterampilan menulis cerpen sesudah menggunakan teknik mind mapping dan
sebelum menggunakan teknik mind mapping. Data penelitian ini adalah skor tes
keterampilan menulis cerpen sesudah menggunakan teknik mind mapping siswa
kelas X SMA Negeri 8 Padang dan skor tes keterampilan menulis cerpen sebelum
menggunakan teknik mind mapping siswa kelas X SMA Negeri 8 Padang.
Keterampilan menulis cerpen sesudah menggunakan teknik mind mapping dan
sebelum menggunakan teknik mind mapping dibandingkan dengan menggunakan
rumus uji-t untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang terjadi. Instrumen
penelitian ini adalah tes unjuk kerja, yaitu menulis cerpen.
Hasil penelitian ini ada tiga. Pertama, keterampilan menulis cerpen siswa
kelas X SMA Negeri 8 Padang sebelum menggunakan teknik mind mapping
berada pada kualifikasi cukup (62,64). Kedua, keterampilan menulis cerpen siswa
kelas X SMA Negeri 8 Padang sesudah menggunakan teknik mind mapping
berada pada kualifikasi baik (80,14). Ketiga, berdasarkan hasil uji-t, hipotesis
alternatif (H1) diterima pada taraf siginifikansi 95% dan derajat kebebasan (dk) =
n1 + n2 – 2 karena thitung > ttabel (4,61 > 1,67).
Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa keterampilan menulis
cerpen siswa kelas X SMA Negeri 8 Padang sesudah menggunakan teknik mind
mapping (rata-rata 80,14) lebih baik dibandingkan sebelum menggunakan teknik
mind mapping (rata-rata 62,64).