KH Bakhtiar Daud Tokoh Pendidikan Islam di Kabupaten Kampar (1939-2008).

Dunia pendidikan tidak terlepas dari seorang tokoh yang menggerakkannya, karena pendidikan itu harus dipegang oleh seorang yang memiliki komitmen yang tinggi dan keteguhan hati dalam menjalankannya, untuk mendidik umat itu perlu perjungan yang keras dan kesabaran yang lebih seperti yang telah dilakukan oleh seorang tokoh masyarakat Kampar. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mendeskripsikan usaha KH .Bachtiar Daud sebagai tokoh pendidikan islam di bidang ideology, politik, ekonomi, sosial budaya dan kerohanian di Kabupaten KamparInforman dalam penelitian ini adalah keluarga Almarhum KH. Bachtiar Daud, dan teman-teman semasa kecil, sekolah, anggota organisasi yang pernah ia ikuti yang berjumlah 17 orang, karena menurut penulis telah mewakili dalam mengambil data-data yang penulis butuhkan untuk penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif dan jenis penelitiannya adalah kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah berupa informasi yang diperoleh dari dokumen yang didukung dengan informan yang mengetahui biografi sejarah KH Bachtiar Daud seperti anggota keluarga dalam hal ini anak cucu KH Bakhtiar Daud, tokoh agama, tokoh masyarakat dan teman semasa hidupnya. Data yang berbentuk dokumen dianalisis menggunakan metode kualitatif, yaitu: (1) kritik sumber, pengolah data atau analisis data terdiri dari: (a) kritik eksteren yaitu menguji otensitas (keasliannya), (b) kritik interen, untuk menguji kebenaranya (reabilitas). (2) analisis sintesis dan interpelasi, memilahmilah atau membedah sumber sejarah sehingga ditemukan butir informasi. Berdasarkan data hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa KH Bachtiar Daud merupakan salah satu tokoh pendidikan islam yang mempunyai peranan besar dalam dunia pendidikan Islam di Kampar Riau. Peranan tersebut terlihat dari usaha beliau di bidang ideology, politik, ekonomi, dan sosial budaya. Peranan KH Bachtiar Daud sebagai pendiri dan pengasuh Pondok pesantren al-hidayah Persatuan Tarbiyah Islamiyah Kampar dapat dijadikan contoh tauladan serta pembangkit semangat persatuan dan kesatuan untuk mengisi kemerdekaan bangsa Indonesia di segala bidang dan khususnya bidang pendidikan Islam dewasa ini.