Evaluasi Program Pengalaman Lapangan Industri Mahasiswa Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi bagaimana Needs Assesment,
Program Planning, Formative Evaluation dan Summative Evaluation pada
Program Pengalaman Lapangan Industri Mahasiswa Jurusan Teknik Sipil Fakultas
Teknik Universitas Negeri Padang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi dengan model evaluasi
program CSE UCLA yaitu komponen Needs Assesment, Program Planning,
Formative Evaluation dan Summative. Metode yang digunakan adalah metode
kombinasi. Data kuantitatif dikumpulkan melalui angket dengan responden 40
orang mahasiswa jurusan teknik sipil fakultas teknik universitas negeri padang,
sedangkan data kualitatif dikumpulkan melalui wawancara dan observasi dengan
informan adalah Koordinator Unit Hubungan Industri, Koordinator PLI jurusan
Teknik Sipil FT UNP, Dosen Pembimbing PLI teknik sipil FT UNP, Teknisi
Labor teknik Sipil, Industri Pasangan. Data kuantitatif dianalisis dengan teknik
analisis deskriptif dan data kualitatif dianalisis dengan beberapa langkah yaitu,
pengumpulan data, reduksi data, verifikasi data, display data, selanjutnya
kesimpulan.penggabungan data kuantitatif dan kualitatif berfungsi untuk
memperkuat, membuktikan, memperluas, dan memperdalam data kuantitatif yang
dilakukan pada tahap pertama.
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa tingkat ketercapaian program
pengalaman lapangan industri untuk komponen Needs Assesment diperoleh skor
rata-rata sebesar 78,47% dengan penilaian cukup. Komponen Program Planning
diperoleh skor rata-rata sebesar 75,05% dengan penilaian cukup. Komponen
Formative Evaluation diperoleh skor rata-rata 72,36% dengan penilaian cukup.
Komponen Summative Evaluation diperoleh skor rata-rata sebesar 80,25% dengan
penialain baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa program pengalaman
lapangan industri di jurusan teknik sipil fakultas teknik universitas negeri padang
masih dalam kategori cukup, perlu di perbaiki terutama di komponen Program
Planning.