Pelaksanaan Modifikasi Olahraga dalam Pembelajaran Penjasorkes di SD Negeri 48 Ganting Padang

Masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya pelaksanaan modifikasi pembelajaran yang dilakukan guru penjas dalam memberikan pembelajaran penjasorkes di SD Negeri 48 Ganting Padang, sehingga siswa cenderung kurang senang dalam melakukan olahraga. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan modifikasi pembelajaran penjasorkes di Sekolah Dasar Negeri 48 Ganting Padang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di SD Negeri 48 Ganting Padang yang berjumlah 304 orang. Teknik sampel yang digunakan yaitu purposive sampling yang berjumlah 40 orang. Alat pengumpulan data adalah angket dengan mengunakan model skala guttman dengan kategori jawaban „ya‟ dan „tidak‟.. Selanjutnya data diolah dan dianalisis dengan teknik statistik deskriptif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah tentang pelaksanaan modifikasi pembelajaran penjasorkes di Sekolah Dasar Negeri 48 Ganting Padang. Pelaksanaan modifikasi di Sekolah Dasar Negeri 48 Ganting Lubuk Buaya Padang tidak mengalami kendala yang berarti dalam, dengan yang menjawab “ya” sebanyak 501 atau dipersentasekan menjadi 89,46%. Dinyatakan pelaksanaan modifikasi terlaksana dengan sangat baik. Dalam memberikan modifikasi pada beberapa aspek pelaksanaan pembelajaran penkasorkes di Sekolah Dasar Negeri 48 Ganting Lubuk Buaya Padang tidak mengalami kendala yang berarti, dengan yang menjawab 495 atau dipersentasekan menjadi 77,34%. Dinyatakan pelaksanaan modifikasi terlaksana dengan baik