Pelaksanaan Modifikasi Olahraga dalam Pembelajaran Penjasorkes di SD Negeri 48 Ganting Padang

Masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya pelaksanaan modifikasi
pembelajaran yang dilakukan guru penjas dalam memberikan pembelajaran
penjasorkes di SD Negeri 48 Ganting Padang, sehingga siswa cenderung kurang
senang dalam melakukan olahraga. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui pelaksanaan modifikasi pembelajaran penjasorkes di Sekolah Dasar
Negeri 48 Ganting Padang.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa di SD Negeri 48 Ganting Padang yang
berjumlah 304 orang. Teknik sampel yang digunakan yaitu purposive sampling
yang berjumlah 40 orang. Alat pengumpulan data adalah angket dengan
mengunakan model skala guttman dengan kategori jawaban „ya‟ dan „tidak‟..
Selanjutnya data diolah dan dianalisis dengan teknik statistik deskriptif.
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah tentang pelaksanaan
modifikasi pembelajaran penjasorkes di Sekolah Dasar Negeri 48 Ganting
Padang. Pelaksanaan modifikasi di Sekolah Dasar Negeri 48 Ganting Lubuk
Buaya Padang tidak mengalami kendala yang berarti dalam, dengan yang
menjawab “ya” sebanyak 501 atau dipersentasekan menjadi 89,46%. Dinyatakan
pelaksanaan modifikasi terlaksana dengan sangat baik. Dalam memberikan
modifikasi pada beberapa aspek pelaksanaan pembelajaran penkasorkes di
Sekolah Dasar Negeri 48 Ganting Lubuk Buaya Padang tidak mengalami kendala
yang berarti, dengan yang menjawab 495 atau dipersentasekan menjadi 77,34%.
Dinyatakan pelaksanaan modifikasi terlaksana dengan baik