Pengaruh Media Pembelajaran Renang Menggunakan Papan Renang dan Bantuan Teman terhadap Kemampuan Renang Gaya Bebas Siswa Kelas VII MTsN 4 Kota Padang

Masalah dalam penelitian ini adalah,rendahnya kemampuan renang gaya bebas siswa kelas VII MTsN 4 Kota Padang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran renang menggunakan papan renang dan bantuan teman terhadap kemampuan renang gaya bebas siswa kelas VII MTsN 4 Kota Padang. Jenis penelitian ini eksperimen semu (quasi experiment). Populasi penelitian ini yaitu siswa kelas VII MTsN 4 Kota Padang berjumlah 58 siswa. Dengan jumlah sampel 24 orang dengan menggunakan teknik purposive sampling. Penentuan kelompok dengan teknik matching. Instrument test yang dipakai yaitu kemampuan renang gaya bebas.Pengujian persyaratan analisis menggunakan uji (liliefors) dan uji hipotesis dengan uji-t, pada taraf signifikan (α=0.05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara media pembelaran menggunakan papan renang terhadap kemampuan renang gaya bebas siswa kelas VII MTsN 4 Kota Padang, hasil hipotesis menunjukan thitung (5.22) > ttabel (1,78). (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara media pembelajaran menggunakan bantuan teman terhadap kemampuan renang gaya bebas siswa kelas VII MTsN 4 Kota Padang, hasil hipotesis menunjukan thitung (8.09) > ttabel (1,78). (3) Tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara media pembelajaran renang menggunakan papan renang dan bantuan teman terhadap kemampuan renang gaya bebas sisiwa kelas VII MTsN 4 Kota Padang, hasil hipotesis menunjukan thitung(0,66) < ttabel(1,71).