Pengembangan Model Teaching Game For Understanding terhadap Kebugaran Jasmani dan Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN O4 Situjuah Batua Kabupaten Lima Puluh Kota

Penelitian ini bermula pada rendahnya rendahnya kebugaran jasmani dan
motivasi belajar yang terjadi karena kurangnya perhatian guru PJOK. Faktor lain
ialah kurang bervariatifnya guru dalam penyajian materi di SDN 04 Situjuah
Batua. Tujuan utama penelitian ini untuk mengembangkan model pembelajaran
TGFU dengan kriteria Valid, Praktis dan efektif.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan model ADDIE
(Analysis Design, Development, Implementation, dan Evaluation), yang dilakukan
di SD Negeri 04 Situjuah Batua pada bulan April sampai Juli 2019. Desain
validasi model yaitu ahli uji validitas, praktikalitas dan efektifitas, serta tes
kebugaran jasmani dan motivasi belajar menggunakan kuisoner analisis data
menggunakan model TGFU Valid, Praktikalitas dan efektifitas.
Hasil validasi model pembelajaran diperoleh rata-rata sebesar 87,2% dan
rata-rata praktikalitas didapat persentase 91,5%. Selanjutnya bahwa model TGFU
efektif dapat untuk meningkatkan kebugaran jasmani dan motivasi belajar siswa
dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dikelas V sekolah
dasar.