Hubungan Motivasi Siswa dengan Hasil Belajar Penjasorkes di SMP 16 Negeri Padang

Masalah penelitian ini adalah tidak seriusnya dalam melakukan
pembelajaran penjasorkes. Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui motivasi
siswa SMP 16 Padang dalam belajar penjasorkes (2) untuk mengetahui hasil
belajar siswa SMP 16 Padang dalam belajar penjasorkes dan (3) untuk
mengetahui hubungan motivasi siswa dengan hasil belajar di SMP 16 Padang
dalam belajar penjasorkes.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian
ini adalah siswa SMP Negeri 16 Padang yang berjumlah 822 orang. Teknik
pengambilan sampel secara Stratified Random Sampling sebesar 10%, sehingga
diperoleh sampel untuk SMP Negeri 16 Padang sebanyak 82 orang. Pengumpulan
data dilakukan dengan cara penyebaran angket untuk variabel motivasi dan hasil
belajar semester penjasorkes untuk variabel hasil belajar penjasorkes. Pengolahan
data dan pengujian hipotesis penelitian menggunakan teknik analisis korelasi
sederhana dengan taraf signifikan α = 0,05.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data di dapat rxy= -0,093,
kemudian dilanjutkan dengan uji t dengan hasil thitung= -0,84< ttabel = 1,671. Maka
Ho diterima dan Ha ditolak. Maka dapat disimpulkan tidak terdapat hubungan
yang signifikan antara motivasi siswa dengan hasil belajar penjasorkes di SMP
Negeri 16 Padang