Perbedaan Pengaruh Pendekatan Block Practice dan Random Practice terhadap Keterampilan Dasar Bermain Sepakbola Siswa Sekolah Sepakbola (SSB) Minang United Padang

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya Keterampilan Dasar
Bermain Sepakbola pada siswa Sekolah Sepakbola (SSB) Minang United Padang
yang bisa menyebabkan menurunnya prestasi. Masalah tersebut kemungkinan
terjadi karena kurang tepatnya strategi/metode latihan yang digunakan pelatih.
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh Pendekatan Block
Practice dan Random Practice terhadap Keterampilan Dasar Bermain Sepakbola
Siswa Sekolah Sepakbola (SSB) Minang United Padang.
Jenis penelitian ini adalah Eksperimen Semu. Populasinya adalah seluruh
siswa Sekolah Sepakbola (SSB) Minang United Padang yang berumur 8-10 tahun
berjumlah 36 orang, Sampel diambil dengan teknik Total Sampling dengan
jumlah sampel 36 orang. Data dikumpulkan dengan melakukan tes pada masing
masing item keterampilan dasar pemain sepakbola yaitu : Tes Passing, Ball
Control, Dribbling dan Shooting. Data dianalisis dengan menggunakan Uji t atau
uji beda mean.
Hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa : (1) Terdapat
pengaruh yang signifikan latihan Pendekatan Block Practice terhadap
Keterampilan Dasar Bermain Sepakbola Pada Siswa SSB Minang United Padang
(thitung 6,69 > ttabel 1,74). (2) Terdapat pengaruh yang signifikan latihan Pendekatan
Random Practice terhadap Keterampilan Dasar Bermain Sepakbola pada siswa
SSB Minang United Padang (t hitung 6,87 > ttabel 1,74). (3) Terdapat Perbedaan
Pengaruh yang signifikan Pendekatan Block Practice dan Random Practice
terhadap Keterampilan Dasar Bermain Sepakbola pada siswa SSB Minang United
Padang (thitung 2,22 > ttabel 1,74), dan pendekatan random practice lebih efektif
dibandingkan block practice (
X
X1
= 57,60 <
X
X2
=61,90).