Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pembelajaran di SMA Negeri 2 Batang Kapas

Penelitian ini bertitik tolak dari dugaan kurang baiknya pengelolaan sarana
dan prasarana pembelajaran di SMA Negeri 2 Batang Kapas. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengelolaan sarana dan prasarana pembelajaran yang
meliputi pengadaan, pemeliharaan, penyimpanan, penghapusan dan pengawasan
sarana dan prasarana pembelajaran yang di lihat dari persepsi guru. Pertanyaan
yang diajukan dalam penelitian ini adalah : (1) bagaimana persepsi guru terhadap
pengadaan sarana dan prasarana pembelajaran di SMA Negeri 2 Batang Kapas,
(2) bagaimana persepsi guru terhadap penyimpanan sarana dan prasarana
pembelajaran di SMA Negeri 2 Batang Kapas, (3) bagaimana persepsi guru
terhadap pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran di SMA Negeri 2
Batang Kapas, (4) bagaimana persepsi guru terhadap penghapusan sarana dan
prasarana pembelajaran di SMA Negeri 2 Batang Kapas, (5) bagaimana persepsi
guru terhadap pengawasan sarana dan prasarana pembelajaran di SMA Negeri 2
Batang Kapas.
Penelitian ini bersifat deskriptif, dengan populasi semua guru SMA Negeri
2 Batang Kapas yang berjumlah 60 orang. Alat pengumpul data adalah angket
model Skala Likert dengan 5 alternatif jawaban yaitu : selalu (SL), sering (SR),
kadang-kadang (KD), jarang (JR), tidak pernah (TP). Hasil uji coba angket
menunjukkan valid dan reliable pada taraf kepercayaan 99%. Data dianalisis
dengan menggunakan rumus Mean.
Hasil penelitian menunjukkan pengelolaan sarana dan prasarana dalam hal
: (1) Pengadaan sarana berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,92 (2)
Penyimpanan sarana berada pada kategori cukup dengan skor rata-rata 3,54 (3)
Pemeliharaan sarana berada pada kategori cukup dengan skor rata-rata 3,25 (4)
Penghapusan sarana berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,62 (5)
Pengawasan sarana berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,68.
Secara umum pengelolaan sarana dan prasarana pembelajaran di SMA
Negeri 2 Batang Kapas berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,60.