Kontribusi Motivasi Kerja Kepala Sekolah Dasar dan Kepemimpinan Transformasional Kepala Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan terhadap Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Pasaman

Berdasarkan hasil pengamatan terbatas, ditemukan adanya fenomena kurangnya kompetensi manajerial kepala sekolah dasar negeri di Kabupaten Pasaman. Kondisi ini diduga berkaitan dengan beberapa faktor, misalnya faktor motivasi kerja kepala sekolah dasar dan kepemimpinan kepala UPTD Pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kontribusi faktor motivasi kerja kepala sekolah dasar dan kepemimpinan kepala UPTD Pendidikan terhadap kompetensi manajerial kepala sekolah dasar negeri di Kabupaten Pasaman. Hipotesis yang diajukan adalah: 1) motivasi kerja kepala sekolah dasar berkontribusi terhadap kompetensi manajerial kepala sekolah dasar, 2) kepemimpinan transformasional kepala UPTD Pendidikan berkontribusi terhadap kompetensi manajerial kepala sekolah dasar, dan 3) motivasi kerja kepala sekolah dasar dan kepemimpinan transformasional kepala UPTD Pendidikan secara bersama-sama berkontribusi terhadap kompetensi manajerial kepala sekolah dasar. Populasi penelitian ini adalah seluruh kepala SD negeri di Kabupaten Pasaman dengan jumlah 244 orang. Sampel penelitian 78 orang diseleksi dengan teknik stratified proportional random sampling. Data penelitian dikumpulkan dengan angket model skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data yang diperoleh dianalisis dengan teknik korelasi dan regresi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa secara umum, pencapaian skor motivasi kerja kepala sekolah dasar sebesar 66,22% (cukup baik), kepemimpinan transformasional kepala UPTD Pendidikan sebesar 68,08% (cukup baik), dan kompetensi manajerial kepala sekolah dasar sebesar 66,19% (cukup baik). Variabel motivasi kerja kepala sekolah dasar berkontribusi sebesar 17,6% terhadap kompetensi manajerial kepala sekolah dasar dan variabel kepemimpinan transformasional kepala UPTD Pendidikan berkontribusi sebesar 20,1% terhadap kompetensi manajerial kepala sekolah dasar. Secara bersama-sama, kontribusi motivasi kerja kepala sekolah dasar dan kepemimpinan transformasional kepala UPTD Pendidikan terhadap kompetensi manajerial kepala sekolah dasar sebesar 26,4%. Simpulan penelitian ini adalah motivasi kerja kepala sekolah dasar dan kepemimpinan transformasional kepala UPTD Pendidikan merupakan dua variabel, di samping variabel lain, yang perlu diperhatikan untuk meningkatkan kompetensi manajerial kepala sekolah dasar negeri di Kabupaten Pasaman.