Pengembangan Modul Pembelajaran Keterampilan Komputer Pengolahan Informasi Kelas X di SMKN 2 Merangin Jambi Indonesia

Berdasarkan studi pendahuluan pada jurusan Keterampilan Komputer Pengolahan Informasi, menunjukkan bahwa instruksional belum optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji apakah modul berbasis Android Mobile dapat meningkatkan Pembelajaran Keterampilan Komputer Pengolahan Informasi lebih baik lagi. Model four-D pada Reseacrh and Development (R&D) telah diaplikasikan untuk mengembangkan program dan menguji efektivitas Modul Berbasis Andriod Mobile dalam pembelajaran Keterampilan Komputer Pengolahan Informasi. Tahapannya terdiri dari define, design, develop, dan disseminate. Pengujian validitas dari modul Pembelajaran Berbasis Android Mobile menunjukkan bahwa modul pembelajaran tersebut adalah valid. Berdasarkan hasil belajar siswa, efektifitas modul menunjukkan bahwa modul pembelajaran iniefektif. Berdasarkan respon guru-guru dan siswa, itu menunjukkan praktikalitas bahwa modul ini praktis dengan kategori tinggi. Berdasarkan analisis data, modul pembelajaran Berbasis Android Mobile meningkatkan pembelajaran siswa pada jurusan Keterampilan Komputer Pengolahan Informasi secara signifikan lebih baik lagi. Berdasarkan temuan hal ini dapat disimpulkan bahwa Modul Pembelajaran Berbasis Android Mobile dapat diaplikasikan dalam mengajar Keterampilan Komputer Pengolahan Informasi pada kelas X SMK. Penelitian ini mengimplikasikan bahwa Modul Pembelajaran Berbasis Android Mobile dapat disempurnakan dengan luas beserta pula pengembangan teknologi dalam pembelajaran. Penelitian ini menyarankan bahwa penelitian yang sama perlu dilakukan pada pembelajaran lain untuk menguji efektifitas dari Modul pembelajaran berbasis Android Mobile.