Pengembangan Modul Pembelajaran Keterampilan Komputer Pengolahan Informasi Kelas X di SMKN 2 Merangin Jambi Indonesia

Berdasarkan studi pendahuluan pada jurusan Keterampilan Komputer
Pengolahan Informasi, menunjukkan bahwa instruksional belum optimal. Tujuan
dari penelitian ini adalah untuk menguji apakah modul berbasis Android Mobile
dapat meningkatkan Pembelajaran Keterampilan Komputer Pengolahan Informasi
lebih baik lagi. Model four-D pada Reseacrh and Development (R&D) telah
diaplikasikan untuk mengembangkan program dan menguji efektivitas Modul
Berbasis Andriod Mobile dalam pembelajaran Keterampilan Komputer
Pengolahan Informasi. Tahapannya terdiri dari define, design, develop, dan
disseminate.
Pengujian validitas dari modul Pembelajaran Berbasis Android Mobile
menunjukkan bahwa modul pembelajaran tersebut adalah valid. Berdasarkan hasil
belajar siswa, efektifitas modul menunjukkan bahwa modul pembelajaran
iniefektif. Berdasarkan respon guru-guru dan siswa, itu menunjukkan praktikalitas
bahwa modul ini praktis dengan kategori tinggi.
Berdasarkan analisis data, modul pembelajaran Berbasis Android Mobile
meningkatkan pembelajaran siswa pada jurusan Keterampilan Komputer
Pengolahan Informasi secara signifikan lebih baik lagi. Berdasarkan temuan hal
ini dapat disimpulkan bahwa Modul Pembelajaran Berbasis Android Mobile dapat
diaplikasikan dalam mengajar Keterampilan Komputer Pengolahan Informasi
pada kelas X SMK. Penelitian ini mengimplikasikan bahwa Modul Pembelajaran
Berbasis Android Mobile dapat disempurnakan dengan luas beserta pula
pengembangan teknologi dalam pembelajaran. Penelitian ini menyarankan bahwa
penelitian yang sama perlu dilakukan pada pembelajaran lain untuk menguji
efektifitas dari Modul pembelajaran berbasis Android Mobile.