Peningkataan Koordinasi Gerak Mata dan Tangan melalui Bermain Bowling bagi Anak Tunagrahita Sedang: Single Subjeck Research di kelas III/C SLB Salsabilla indah Ampang Kec.Kuranji Padang

Latar belakang penelitian ini adalah ditemukannya anak tunagrahita sedang kelas III/C di SLB Salsabilla Indah Ampang kec.Kuranji Padang yang mengalami gangguan koordinasi gerak mata dan tangan. Dari hasil asesmen, anak hanya bisa melipat kertas bebas, menggunting bebas, dan mencoret bebas. Maka dari itu peneliti berupaya membantu untuk peningkatan koordinasi gerak mata dan tangan melalui bermain bowling. Bowling yang digunakan terbuat dari plastik dan berukuran lebih kecil dari bowling yang sebenarnya. Bowling memiliki bola dan pin, yang mana bola tersebut akan digunakan untuk menjatuhkan pin. Pin yang akan dijatuhkan berjumlah sepuluh buah dan dan disusun berbentuk segitiga. Jenis penelitian yang digunakan single subjeck research dengan menggunakan dua siklus, yang bertujuan untuk membuktikan apakah koordinasi gerak mata dan tangan dapat meningkat dengan menggunakan bowling pada anak tunagrahita sedang di SLB Salsabilla Indah Ampang Kec. Kuranji Padang. Hasil penelitian pada baseline (A) memperoleh 0, dan intervensi (B) memperoleh 7. Dari hasil penyajian dapat disimpulkan bahwa bermain bowling dapat meningkatkan koordinasi gerak mata dan tangan pada anak tunagrahita sedang kelas III/C di SLB Salsabilla Indah Ampang Kec. Kuranji Padang