Meningkatkan Keterampilan Menanam Tanaman Hias Lidah Mertua Melalui Media Hidrogel pada Anak Tunagrahita Ringan: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI SLB Perwari Padang

Penelitian ini di latarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di kelas XI tunagrahita ringan di SLB Perwari Padang dalam pembelajaran keterampilan menanam tanaman hias lidah mertua, tampak anak masih kurang terampil dalam mempraktekan kegiatan menanam tanaman hias lidah mertua menggunakan media hidrogel. Tujuan penelitian untuk: 1) meningkatkan keterampilan menanam tanaman hias lidah mertua melalui media hidrogel, 2) membuktikan apakah media hidrogel dapat meningkatkan keterampilan menanam tanaman hias lidah mertua pada anak tunagrita ringan kelas. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dalam siklus penelitian berkolaborasi dengan guru kelas. Subjek penelitian yaitu tiga orang anak tunagrahita ringan kelas XI. Data diperoleh melalui observasi dan tes perbuatan keterampilan. Kemudian dianalisis secara kulitatif dan kuantitatif. Siklus I dilakukan enam kali pertemuan. Hasil observasi oleh guru di siklus I 88.75%. Hasil tindakan anak pada pertemuan akhir di siklus I AI 68.75, AN 65.62, dan AF 65.62. Pencapaian anak belum optimal karena hasil kerja belum rapi. Peneliti dan kolaborator melanjutkan tindakan pada siklus II dengan empat kali pertemuan. Hasil observasi guru pada akhir siklus II 98,7%. Hasil tindakan anak pada akhir siklus II AI 90.26, AN 93.75, dan AF 87.5. Dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media hidrogel dapat meningkatkan keterampilan menanam tanaman hias lidah mertua pada anak tunagrahita ringan kelas XI. Disarankan pada guru keterampilan agar dapat menggunakan media hidrogel dalam pembelajaran keterampilan menanam tanaman hias lainnya