Kontribusi Kemampuan Berkomunikasi dan Kesiapan Kerja Siswa terhadap Nilai Prakerin Siswa SMKN 1 Sintuk Toboh Gadang

Berdasarkan pengamatan dilapangan, teramati bahwa Nilai Prakerin siswa di SMKN 1 Sintuk Toboh Gadang masih kurang baik. Peneliti menduga Kemampuan Berkomunikasi dan Kesiapan Kerja Siswa berkontribusi terhadap Nilai Prakerin siswa di SMKN 1 Sintuk Toboh Gadang. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan besarnya kontribusi Kemampuan Berkomunikasi terhadap Nilai Prakerin, besarnya kontribusi Kesiapan Kerja Siswa terhadap Nilai Prakerin dan besarnya kontribusi Kemampuan Berkomunikasi dan Kesiapan Kerja Siswa secara bersama-sama terhadap Nilai Prakerin. Hipotesis yang diuji dalam penelitian ini adalah: (1) Kemampuan Berkomunikasi berkontribusi terhadap Nilai Prakerin, (2) Kesiapan Kerja Siswa berkontribusi terhadap Nilai Prakerin, (3) Kemampuan Berkomunikasi dan Kesiapan Kerja Siswa secara bersama-sama berkontribusi terhadap Nilai Prakerin. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas 2 dan 3 SMKN 1 Sintuk Toboh Gadang. Dengan sampel penelitian berjumlah 124 orang yang dipilih dengan menggunakan teknik stratified proportional random sampling. Data penelitian dikumpulkan dengan angket model skala Likert yang telah diuji kesahihan dan kehandalannya. Data dianalisis dengan teknik korelasi dan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kemampuan Berkomunikasi berkontribusi terhadap Nilai Prakerin sebesar 16,6%. (2) Kesiapan Kerja Siswa berkontribusi terhadap Nilai Prakerin sebesar 14,9%. (3) Kemampuan Berkomunikasi dan Kesiapan Kerja Siswa secara bersama-sama berkontribusi terhadap Nilai Prakerin sebesar 27,1%. Disimpulkan bahwa kemampuan berkomunikasi dan kesiapan kerja siswa adalah dua faktor penting yang berkontribusi terhadap Nilai Prakerin di samping faktor-faktor lain yang tidak bisa diabaikan, tetapi tidak diteliti dalam penelitian ini.