Peranan Modifikasi Olahraga dalam Pembelajaran Penjasorkes di Sekolah Dasar Negeri 16 Sungai Geringging

Sekolah Dasar Negeri 16 Sungai Geringging adalah salah satu sekolah yang melaksanakan Modifikasi dalam pembelajaran Penjasorkes, namun pelaksanaan pembelajaran tersebut belum terlaksana dengan baik. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan tentang gambaran peranan modifikasi dalam pembelajaran Penjasorkes. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Waktu penelitian dilaksanakan ada bulan juni 2012. Tempat penelitian adalah Sekolah Dasar Negeri 16 Sungai Geringging. Populasi penelitian adalah 145 orang. Penarikan sampel dilakukan dengan teknik dengan teknik Purpose Samplin, didalam sampel berjumlah 46 orang. Instrumen yang dipakai untuk mengumpulkan data angket atau kuesioner dengan menggunakan skala Guttman. Data dianalisis dengan menggunakan rumus distribusi frekuensi dalam bentuk presentase. Dari analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: 1). Tingkat capaian peranan modifikasi olahraga dalam meningkatkan motivasi dan kesenangan siswa berada pada klasifikasi baik, dengan hasil penelitian adalah sebesar 76,52%, 2). Tingkat capaian peranan modifikasi olahraga dalam meningkatkan aktifitas belajar siswa berada pada klasifikasi baik, dengan hasil penelitian adalah sebesar 76,63%, 3). Tingkat capaian peranan modifikasi olahraga dalam meningkatkan aktifitas belajar siswa dalam pembelajaran penjasorkes pada Sekolah Dasar Negeri 16 Sungai Geringging, adalah sebesar 82,23%, itu artinya bahwa tingkat capaian peranan modifikasi olahraga dalam meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran penjasorkes, berada pada klasifikasi sangat baik.