Faktor-Faktor yang Mepengaruhi Kesulitan Siswa dalam Pelaksanaan Prakerin pada SMK Bisnis dan Manajemen di Kota Padangsidimpuan.

Sari, Erlina (2013) Faktor-Faktor yang Mepengaruhi Kesulitan Siswa dalam Pelaksanaan Prakerin pada SMK Bisnis dan Manajemen di Kota Padangsidimpuan. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_4_ERLINA_SARI_20142_3328_2013.pdf] Text
final_4_ERLINA_SARI_20142_3328_2013.pdf

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penyebab kesulitan siswa dalam pelaksanaan prakerin pada SMK Bisnis dan Manajemen di Kota Padangsidimpuan. Faktor-faktor yang diteliti tersebut meliputi motivasi berprestasi, kesiapan belajar, kesesuaian tempat dan disiplin siswa. Jenis penelitian yang dilakukan adalah metode deskriptif dan verifikatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas III yang sudah melaksanakan prakerin yang berjumlah 1251 siswa dengan sampel sebanyak 93. Pengambilan sampelnya dengan menggunakan metode proporsional random sampling. Teknik analisis data untuk menguji hipotesis adalah analisis regresi logistik. Hasil penelitian ini menemukan bahwa Koefisien regresi = 1,352 dengan Wald Test = 1,572 dan probabilitas = 0,210, hal ini menunjukkan bahwa faktor motivasi berpengaruh signifikan positif terhadap kesulitan siswa dalam pelaksanaan prakerin. Koefisien regresi = 1,400 dengan Wald Test = 1,990 dan probabilitas = 0,157, hal ini menunjukkan bahwa faktor kesiapan belajar berpengaruh signifikan positif terhadap kesulitan siswa dalam pelaksanaan prakerin.Koefisien regresi = -0,689 dengan Wald Test = 0,345 dan probabilitas = 0,557, hal ini menunjukkan bahwa faktor kesesuaian tempat berpengaruh negatif terhadap kesulitan siswa dalam pelaksanaan prakerin.Koefisien regresi = 1,018 dengan Wald Test = 1,134 dan probabilitas = 0,287, hal ini menunjukkan bahwa faktor disiplin berpengaruh signifikan positif terhadap kesulitan siswa dalam pelaksanaan prakerin. Nilai chi-square = 43,144, nilai signifikan = 0,915, dan α = 0,05. terbukti bahwa nilai signifikan lebih besar dari nilai α (0,915 > 0,05), hal ini menunjukkan bahwa faktor motivasi berprestasi, kesiapan belajar, kesesuaian tempat dan disiplin secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap kesulitan siswa dalam pelaksanaan prakerin pada SMK Bisnis dan Manajemen di Kota Padangsidimpuan. Berdasarkan hasil penelitian disarankan: (1) sekolah dalam hal ini SMK yang ada di Kota Padangsidimpuan dan intansipasangan (DU/DI) diharapkan bekerja sama meningkatkan ketrampilan dan pengetahuan sebagai bekal untukterjun ke dunia kerja. 2) bagi peneliti selanjutnya diharapkan menambah variabel-variabel lain misalnya, penguasaan mata pelajaran/ diklat, serta penilaian di DU/DI.

Item Type: Thesis (Masters/Tesis)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Irianto, Agus
UNSPECIFIED
Corrector
Sentosa, Sri Ulfa
UNSPECIFIED
Corrector
Muchtar, Bustari
UNSPECIFIED
Corrector
Fatimah, Siti
UNSPECIFIED
Corrector
Rusdinal, Rusdinal
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: BISNIS, MANAJEMEN, PELAKSANAAN PRAKERIN
Subjects: H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management
Divisions: Sekolah Pascasarjana > Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial-S2
Depositing User: Mutia Farida S.Sos
Date Deposited: 04 Feb 2026 01:59
Last Modified: 04 Feb 2026 01:59
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/36676

Actions (login required)

View Item
View Item