Pengenalan Baca Alquran: Studi Kasus di PAUD Bhakti Bunda Kota Padang

Studi kasus ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pencapaian peserta didik PAUD Bhakti Bunda dalam pengenalan Alquran, padahal durasi pembelajarannya tiga tahun yaitu sejak mereka berada di Play Group (kelompok bermain) sampaimereka di Taman-kanak. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk menemukan faktor utama yang merupakan penyebab dari masalah tersebut. Studi ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan paraguru, peserta didik, orang tua peserta didik dan pengurus yayasan PAUD Bhakti Bunda sebagai informan. Data dikumpulkan melalui observasi, interview dandokumentasi. Penjaminan keabsahan data dilakukan melaui uji kredibilitas,konfirmabilitas, dan dipendabilitas. Analisis data mengikuti metode yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman yaitu pengumpulan data, penyajian data,dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa faktor utama yang menyebabkan rendahnya capaian peserta didik PAUD Bhakti Bunda dalam pengenalan Alquran adalah belum profesionalnya guru dalam melaksanakan pengenalan baca Alquran.